我校醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)學(xué)院自主研發(fā)的《人炭疽桿菌的細(xì)菌學(xué)檢驗(yàn)虛擬仿真系統(tǒng)》正式獲得國(guó)家版權(quán)局頒發(fā)的計(jì)算機(jī)軟件著作權(quán)登記證書。這一成果標(biāo)志著學(xué)院在實(shí)驗(yàn)教學(xué)信息化、虛擬仿真技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域取得了重要突破，也為相關(guān)專業(yè)人才的培養(yǎng)提供了先進(jìn)、安全且高效的教學(xué)工具。

炭疽桿菌是一種重要的人畜共患病原體，其細(xì)菌學(xué)檢驗(yàn)是醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)，特別是微生物檢驗(yàn)領(lǐng)域的核心技能之一。由于該病原體的高致病性及生物安全風(fēng)險(xiǎn)，在實(shí)際教學(xué)中開展實(shí)體實(shí)驗(yàn)面臨諸多限制，如嚴(yán)格的生物安全等級(jí)要求、高昂的操作成本及潛在的安全隱患。傳統(tǒng)的理論講授或視頻觀摩難以使學(xué)生獲得直觀、深入的操作體驗(yàn)與技能訓(xùn)練。

此次獲得軟件著作權(quán)的《人炭疽桿菌的細(xì)菌學(xué)檢驗(yàn)虛擬仿真系統(tǒng)》精準(zhǔn)地解決了這一教學(xué)痛點(diǎn)。該系統(tǒng)利用先進(jìn)的虛擬仿真技術(shù)，構(gòu)建了高度仿真的數(shù)字化實(shí)驗(yàn)環(huán)境。學(xué)生可以在絕對(duì)安全的虛擬場(chǎng)景中，完整地模擬從樣本接收、涂片制備、染色鏡檢、培養(yǎng)鑒定到生化試驗(yàn)、藥敏分析及最終報(bào)告出具的全流程標(biāo)準(zhǔn)化操作。系統(tǒng)不僅逼真還原了實(shí)驗(yàn)室環(huán)境、儀器設(shè)備及操作細(xì)節(jié)，還內(nèi)置了智能引導(dǎo)、錯(cuò)誤糾偏、知識(shí)點(diǎn)提示及操作考核等交互功能，實(shí)現(xiàn)了“理論-虛擬實(shí)操-考核評(píng)價(jià)”的一體化教學(xué)閉環(huán)。

該系統(tǒng)的成功開發(fā)與著作權(quán)獲批，具有多重積極意義：

教學(xué)層面，它突破了高危病原體實(shí)驗(yàn)教學(xué)的安全壁壘，使學(xué)生能夠無(wú)風(fēng)險(xiǎn)、反復(fù)地進(jìn)行規(guī)范化技能訓(xùn)練，極大提升了教學(xué)效果與學(xué)習(xí)效率，是實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的一次成功實(shí)踐。

科研層面，該系統(tǒng)為相關(guān)檢驗(yàn)流程的標(biāo)準(zhǔn)化研究、異常情況模擬及應(yīng)急處置訓(xùn)練提供了數(shù)字化平臺(tái)。

再次，社會(huì)價(jià)值層面，它有助于培養(yǎng)更多熟練掌握高危病原體檢驗(yàn)技術(shù)的專業(yè)人才，為公共衛(wèi)生應(yīng)急體系建設(shè)儲(chǔ)備力量。

知識(shí)產(chǎn)權(quán)層面，軟件著作權(quán)的獲得，保護(hù)了學(xué)院自主研發(fā)的技術(shù)成果，體現(xiàn)了學(xué)院科技創(chuàng)新與成果轉(zhuǎn)化能力的提升，也為后續(xù)可能的推廣與應(yīng)用奠定了法律基礎(chǔ)。

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)學(xué)院表示，未來(lái)將繼續(xù)深化信息技術(shù)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)的融合，優(yōu)化并拓展該虛擬仿真系統(tǒng)的功能與應(yīng)用范圍，同時(shí)積極探索在其他高風(fēng)險(xiǎn)或高成本實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目中的虛擬仿真解決方案，持續(xù)推動(dòng)教育教學(xué)數(shù)字化轉(zhuǎn)型，為培養(yǎng)高素質(zhì)、應(yīng)用型的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)人才貢獻(xiàn)更大力量。